Estrés academico en estudiantes de la carrera de Medicina, 2024: Corte Transversal
DOI:
https://doi.org/10.53287/uikt9624yw11dKeywords:
Estrés académico, estudiantes de medicina, reacción física al estrés, reacción psicológica al estrés, estrategia de afrontamientoAbstract
Introducción. El estrés académico es una respuesta emocional y física frente a altas demandas del entorno educativo. El objetivo fue determinar la prevalencia de estrés académico en estudiantes de primer y quinto años de la Carrera de Medicina.
Material y métodos. Estudio de enfoque cuantitativo, observacional, transversal analítico. Se empleó el Inventario SISCO, aplicado de forma virtual y anónima. La muestra estuvo compuesta por estudiantes de primer y quinto año de la Carrera de Medicina de la Universidad Mayor de San Andrés en La Paz Bolivia.
Resultados. Se obtuvo información de 106 participantes, 75,47 % mujeres y 24,53 %, varones, 77 de primero y 29 de quinto. La prevalencia de estrés académico fue de 62,4 %, en primero fue de 62 % y en quinto 62,4 %, en ambos de nivel moderado. Afecta más a mujeres en ambos cursos. La reacción física más frecuente fue somnolencia 72,73 % en primero y 82,76 % en quinto. La reacción psicológica fue ansiedad, angustia y desesperación con 66,23 % en primero y problemas de concentración en quinto con 62,07 %. En el plano comportamental, cambios en hábitos alimenticios, 51,95 % para primero y 65,52 % para quinto. La estrategia de afrontamiento más frecuente fue el sentido del humor con 54,55 % en primero, en quinto un 51,72 % utiliza habilidades asertivas para expresar sus preferencias, ideas o sentimientos sin perjudicar a otros.
Conclusiones. Existe niveles moderados de estrés académico, es levemente mayor en quinto año, es mayor en mujeres en ambos cursos.
References
Comprendiendo el estrés crónico [Internet]. American Psychological Association. 2013 [citado el 18 de mayo de 2024]. Disponible en: https://www.apa.org/topics/stress/estres-cronico
Jayasankara Reddy K, Rajan Menon K, Thattil A. Academic Stress and its Sources Among University Students. Biomed.Pharmacol. J[Internet]. 28 de marzo de 2018;11(1):531-7. Disponible en: http://biomedpharmajournal.org/vol11no1/academic-stress-and-its-sources-among-university-students
Navarro MM, Romero VD, Solernouv MA, Ruiz R G. Acercamiento al estrés en una muestra de estudiantes de Medicina. Rev Cub Educación Médica Superior, 15 (2): 253-56, 2001
Estrés [Internet]. Psicomérida. 2014 [citado el 18 de mayo de 2024]. Disponible en: https://psicomerida.com/blog/estres/
Alba M. Los estresores. Cómo identificar nuestras fuentes de estrés [Internet]. AlbaMar Psicología. 2020 [citado el 18 de mayo de 2024]. Disponible en: https://albamarpsicologia.com/estresores-como-identificarlos/
Yunes M, Szymanski H. Estrés la síndrome: As fontes y síntoma de estrés ocupacional: Campina grande: Universidad estadual de Paraíba; [s.a].
Middleton K. Stress: How to DE-stress without doing less. Oxford, Inglaterra: Lion Books; 2011.
Marty C, Lavín M, Figueroa M, Larraín De La D, Cruz C. Prevalencia de estrés en estudiantes del área de la salud de la Universidad de los Andes y su relación con enfermedades infecciosas. Revista Chilena de Neuro Psiquiatria [Internet]. 2004;43(1):25–32. Disponible en: www.sonepsyn.cl
Llievanos-Ruiz FJ, Betanzos FG, de la Torre AEH, Sánchez-Loyo LM. Prevalencia de ideación suicida en estudiantes de medicina: Una revisión sistemática.: Ideación suicida en estudiantes de medicina. Uaricha, Revista De Psicología. 2022; 19:1–13.
Inventario SISCO del estrés académico. Revista Electrónica Psicología Científica [Internet]. 2007; Disponible en: http://www.psicologiacientifica.com/sisco-propiedades-psicometricas/
Barraza-Macías A. Inventario SISCO SV-21 [Internet]. Primera edición. Ramos Escamilla M, editor. México, Durango; 2018. 1-68 p. Disponible en: www.ecorfan.org
Heado Ayala V, Arriola Gonzalez J. Niveles de depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de medicina de una universidad privada del Paraguay. Revista Científica UMAX. 2023;3(2).
Marty C, Lavín M, Figueroa M, Larraín De La D, Cruz C. Prevalencia de estrés en estudiantes del área de la salud de la Universidad de los Andes y su relación con enfermedades infecciosas. Revista Chilena de Neuro Psiquiatria [Internet]. 2004;43(1):25–32. Disponible en: www.sonepsyn.cl
Daza Aramayo José Martín, De la Arena Navarro Cesar Rodrigo, Dorado Gómez Ronald Ariel, Navia Bueno Ma. Del Pilar. Nivel de Estrés en Estudiantes de Medicina de las Facultades de Medicina de la UMSA y UNIVALLE. Cuad. - Hosp. Clín. [Internet]. 2005 [citado 2025 Sep 28]; 50(2): 21-26. Disponible en: http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1652-67762005000200004&lng=es
Cox Mayorga V, Bailey Lazcano R. Efectos del estrés universitario en la salud y bienestar de los estudiantes, 2019 . Con-Sciencias Sociales [Internet]. 6 de noviembre de 2020 [citado 28 de septiembre de 2025];12(23):46-57. Disponible en: https://con-sciencias.ucb.edu.bo/a/article/view/8
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Salud Pública en Acción
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
