La persistencia de la colonialidad en la academia global: una reflexión personal

Autores/as

Resumen

La colonialidad, entendida como un patrón de poder que persiste más allá del fin formal del colonialismo (Quijano, 2000), atraviesa múltiples dimensiones de la vida cotidiana, muchas veces de manera sutil o inconsciente. Una de las formas en que he podido experimentarla directamente es en el ámbito académico, donde existe una jerarquización que asigna prestigio según la posición geopolítica y académica.

Biografía del autor/a

  • Anna Lavooi, CIDES - UMSA

    Licenciada en Antropología Cultural por la Universidad de Utrecht, Países Bajos y doctora en Estudios del Desarrollo por el CIDES-UMSA, Bolivia. Su investigación y docencia se centran en desigualdades sociales, desarrollo sostenible, colonialidad del saber, estudios de género y etnicidad.

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Publicado

22-12-2025

Número

Vol. 45 Núm. 45 (2025): Bolivia: educación y cultura

Sección

Ensayos, debates, entrevistas

Cómo citar

La persistencia de la colonialidad en la academia global: una reflexión personal. (2025). UMBRALES, 45(45), 175-182. https://ojs.umsa.bo/index.php/umbrales/article/view/1374