Archivos

  • Saberes, tradiciones y lenguajes en las culturas indígenas
    Núm. 41 (2025)

    En este año, el del Bicentenario, el Instituto de Estudios Bolivianos con su revista convocó públicamente a presentar artículos con la consigna “Bicentenario: Memorias, pueblos originarios y reconfiguraciones contemporáneas”. La respuesta fue positiva y el resultado -después de un arduo proceso de arbitrajes a doble ciego, edición y revisiones en contacto permanente con los autores- fue un dossier que pone a disposición de la comunidad académica ocho artículos, diversos, plurales, incluso contradictorios
    entre sí. Evidentemente, al tratarse de una publicación plural veremos que cada autor tiene su forma de abordar el tema indígena, así como su propia lectura y narra a su modo cómo este posible cambio de
    época se vive. Frente a los artículos publicados hemos decidido denominar a este dossier “Saberes, tradiciones y lenguajes en las culturas indígenas” que representa de modo más completo el diverso contenido de los artículos. En tal sentido, no se trata de una simple colección de textos
    académicos, el conjunto de artículos se nos presenta como una travesía.

    En la sección de avances de investigación contamos con el trabajo de Luis R. Quispe, quien analiza la evolución y las posibles manifestaciones literarias de la ciudad de El Alto en el contexto de la literatura boliviana, sobre la base de trabajos previos, constatando los vacíos identitarios en esta temática. La investigación de Rómulo Vargas se centra en el estudio de la organización administrativa del Estado Boliviano y su unidad, el Registro Civil, que forma parte del Órgano Electoral Plurinacional de
    Bolivia, con denominación actual de Servicio de Registro Cívico (SERECÍ). Por último, Remberto F. Ramos presenta un tema relacionado con el Sistema Educativo Boliviano vigente entre 1900 y 1920, enmarcado en las reformas liberales, para identificar y problematizar, en la perspectiva
    de hallar y sugerir soluciones.

    En la sección de reseñas de esta revista contamos con tres trabajos: El primero, a la obra Cuadernos de La Paz de Moira Bailey, realizado por Ana Rebeca Prada. El segundo, al trabajo Aportes de la sociología y las ciencias sociales al Bicentenario de Bolivia de Mario Yapu, realizado por Iván Barba
    S. Finalmente, la tercera reseña corresponde a la obra Cultura Política de las élites de Bolivia (1982-2005) de Gonzalo Rojas Ortuste, realizado por Juan M. Columba.

  • Pescadores entre los totorales. Isla de Cumaná, La Paz, Bolivia.

    Entre memorias y futuros: narrativas de identidad y conflicto en la literatura boliviana
    Núm. 40 (2025)

    El número 40 de la revista Estudios Bolivianos presenta, como en anteriores números, tres secciones que propnen una gama de perspectivas desde las humanidades. La primera sección es el dossier titulado “Entre memorias y futuros: narrativas de identidad y conflicto en la literatura boliviana” compuesto por los trabajos que fueron expuestos en las Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericana (JALLA, Santiago de Chile, 2024) por una delegación boliviana conformada por docentes investigadores de la Carrera de Literatura de la Universidad Mayor de San Andrés. La segunda sección reúne tres avances de investigación en materia lingüística, filosófica e histórica. Por último, en la sección de reseñas se presentan en su diversidad publicaciones sobre archivística, literatura y lingüística. Excepcionalmente, este número incorpora la sección "Obituario" en homenaje a dos investigadoras que formaron parte del Instituto de Estudios Bolivianos, Ximena Medinacelli y Lucy Jemio, quienes aportaron de gran manera con sus investigaciones y dejaron un gran legado entre docentes y estudiantes. 

    Con esta publicación se busca reflexionar críticamente sobre las dinámicas actuales de la producción literaria nacional, explorando sus diálogos con las complejas identidades, memorias colectivas y contextos sociopolíticos que definen la Bolivia del siglo XXI. Además, desde perspectivas interdisciplinarias, se abordan temas como las narrativas urbanas y migratorias, las reconfiguraciones de lo andino en un mundo globalizado, así como las tensiones entre tradición y modernidad en la construcción de imaginarios literarios.

  • ‟Educación y lucha de clases”, 1957. Mural. de Miguel Alandia Pantoja.

    Actores sociales, políticos y culturales en cuatro momentos de la historia boliviana
    Núm. 39 (2024)

    El Instituto de Estudios Bolivianos es la Unidad de investigación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UMSA, encargada de difundir los resultados y avances de investigación de sus investigadores, aportes de académicos de la Facultad, de la UMSA y de otros investigadores que, contribuyen en esta tarea de la difusión de conocimientos en las áreas humanísticas y ciencias sociales.

    Por más de 25 años el Instituto de Estudios Bolivianos viene publicando la revista Estudios Bolivianos y en este número 39 apreciamos contribuciones muy importantes de académicos, especialistas y de profesionales de trayectoria intachable. Esta revista que hoy me permito presentar contiene un dossier con contribuciones de notables académicos, avances de investigación de investigadores del Instituto de Estudios Bolivianos, de la Carrera de Lingüística e Idiomas, y tres reseñas a las obras de Beatriz Rossells, Lupe Cajías e Iván Velásquez y Juan Pablo Rollano.

  • Investigaciones en Humanidades: Lenguajes e imágenes
    Núm. 38 (2024)

    En este número 38 de la revista Estudios Bolivianos del Instituto de Estudios Bolivianos encontramos una diversidad de iniciativas de investigación, correspondientes a profesionales y estudiantes de las Humanidades y de las Ciencias Sociales. Esta vez, más que presentar una temática que cohesione las reflexiones, se ha trabajado más bien con la diversidad de emprendimientos investigativos en las mencionadas áreas. Emprendimientos que, por otro lado, vemos que trabajan en la interdisciplina o tienden a ella, enriqueciendo sus indagaciones de manera muy fluida.

  • Pintura de Mario Aljandro Illanes. Huaca y Kusillos, 1937.

    Pensamientos a contrapelo: intelectuales y proyectos contestatarios siglos XIX y XX
    Núm. 37 (2023)

    Publicamos en este número 37 de la revista de estudios bolivianos algunos de los artículos presentados en la cuarta versión del coloquio “Reflexiones Hacia El Bicentenario”, realizado en el año 2022. En esa ocasión, nos concentramos en los proyectos a contrapelo, aquellos que no estaban necesariamente de
    acuerdo con el canon, que se diluyeron en el camino o fueron olvidados.

    En este sentido, los artículos que encontrarán a continuación han sido presentados en un trabajo conjunto entre docentes del Instituto de Estudios Bolivianos, tanto de historia como de literatura. Por eso, los trabajos, en algunos casos, son más históricos y en otros se refieren más a problemas literarios. Lo que los une, sin embargo, es la necesidad de abordar la historia del pensamiento, la historia intelectual y el proceso de cómo nos fuimos pensando, imaginando y construyendo como nación.

  • Estudios Bolivianos 36 Medio ambiente, desastres climatológicos y factor humano
    Núm. 36 (2023)

    En este número de la revista Estudios Bolivianos Nro. 36, el dossier esta referido al Medio ambiente, desastres climatológicos y factor humano, con cinco artículos de autores reconocidos a nivel nacional e internacional. Preocupados por lo que está acurriendo en el mundo y en particular en Bolivia, con las quemas indiscriminadas de bosques y la biodiversidad que posee nuestro país, además del biocidio de animales silvestres y la supervivencia del hombre. En la sección Anvances de investigación se tiene tres investigaciones. En la presente edición de la revista número 36, hemos incluido como Anexo de este Dossier, la Resolución de Naciones Unidas sobre los “Derechos al Medio Ambiente limpio y saludable”, un documento que, lamentablemente, es relativamente desconocido. Asimismo, se introduce cuatro reseñas.

  • Estdios Bolivianos 35. La alimentacion: problemas de hoy, alternativas para el futuro
    Núm. 35 (2022)

    Este número de la revista Estudios Bolivianos está dedicado a un tema trascendental para la humanidad: la alimentación. Además de mantener su enorme interés y vocación por las numerosas y ricas cuestiones de las humanidades en todas sus disciplinas, el Instituto de Estudios Bolivianos se encuentra involucrado desde 2018 en la reflexión acerca de temas cada vez más apremiantes para la humanidad como el agua, la destrucción del medio ambiente, la pandemia, vale decir, se comenzó a reflexionar acerca de las temáticas relacionadas con la Madre Naturaleza y los graves problemas que emergen a partir de su falta de cuidado y desestabilización.
    En el Instituto se han realizado investigaciones, conversatorios y publicaciones sobre estos urgentes asuntos, cumpliendo la misión de la Universidad Boliviana de atender la información para la sociedad de los grandes problemas y los temas necesarios para su bienestar y desarrollo.

    En este número se cuenta con cinco artículo del dossier, dos artículos en la sección Avances de investigación, además en la sección Documentos se encuentra: Cincuenta años de existencia Instituto de Estudios Bolivianos 1972-2022; Resolución de Rectoral Nro. 433/1972 ; El Instituto de Estudios Bolivianos celebra sus 50 años de vida. 

  • Escrituras y sensibilidades femeninas en la Bolivia decimonónica
    Núm. 34 (2022)

    Los artículos de la revista Estudios Bolivianos número 34 constituyen un enorme avance en los estudios sobre la obra literaria femenina en Bolivia durante el siglo xix, pues sirven para aclarar algunos temas e
    incorporar análisis teóricos que iluminan la escritura y el alcance de la obra tomando en cuenta la recepción que tuvieron y tienen en el público y otras consideraciones. Gracias al artículo de Virginia Ayllón, no hay duda de la naturaleza del inmenso legado de Lindaura Anzóategui de Campero, mujer
    singular por su activo papel en el campo público y literario. Las novelas y narraciones fundamentales para el país, empezando por Huallparrimachi fueron de importancia, Faviola Puccio se ocupa de este episodio histórico narrado en términos de la novelista.

    Ofrecemos también dos avances de investigación, el primero sobre filosofía de Ricardo Avendaño y el segundo a propósito de la historia de Roger Mamani Siñani. La revista además cuenta con reseñas de importantes libros publicados en los últimos años. Además del aporte de cuatro reseñas importantes para este número.

  • Cuerpo y narración
    Núm. 33 (2021)

    La revista Estudios Bolivianos Nº 33 (2021) está presidida por un Dossier sobre filosofía y fenomenología coordinado por el Mg. Martín Mercado Vásquez. Así, tenemos un interesante conjunto de artículos preparados por filósofos que, en primera instancia, confluyen en su interés por las indagaciones profundas sobre el cuerpo y el dolor.

    La segunda parte de Estudios Bolivianos Nº 33 está dedicada a los avances de investigación, por autoras destacadas e investigadoras de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Además, contamos con tres reseñas que complementan apropiadamente este número que les invitamos a leer.

  • Filosofía y educación
    Núm. 32 (2021)

    Este número de Estudios Bolivianos número 22 ofrece un conjunto de artículos que plantean temas fundamentales para los debates actuales de nuestra academia. En tal sentido, hemos propuesto un Dossier sobre pensamiento y filosofía que actualiza el debate nacional e implica miradas nuevas a diferentes temas. Por otro lado, la sección de investigación ofrece importantes avances, hallazgos y exploraciones que evidencian que la investigación boliviana es propositiva y está en constante diálogo con las tendencias de investigación global.
    Las reflexiones sobre cómo se estructura el pensamiento y el conocimiento suelen ser de difícil resolución, por las diferentes posibilidades que implica una tarea de tal envergadura. Ese desafío se complica más cuando, desde la academia boliviana, se reflexiona respecto a preguntas tan fundamentales como: ¿cuál es la filosofía crítica de la historia de Arguedas? o ¿qué marcos teóricos o procesos de pensamiento condicionan a las disciplinas para su realización? y, quizá, una pregunta tan fundamental como ¿cuánto peso tiene la agenda política internacional en la producción de conocimiento académico? Sin duda, estas preguntas guían, en parte, las reflexiones que acompañan al Dossier de este número de Estudios Bolivianos y contribuyen, desde sus propios ángulos de observación, a profundizar en el debate sobre ¿cómo el ser humano piensa lo que está pensando?