La interculturalidad en la educación superior como estrategia paramejorar la convivencia entre todos

Interculturality in Higher Education as a Strategy to Improve Coexistence among All

Resumen

La educación intercultural en el ámbito de la educación superior debe ser materializada de manera plena para lograr una formación más íntegra e inclusiva, pues es una forma de enfrentar los problemas de exclusión y distintos tipos de discriminación, los cuales están latentes no solo en la comunidad universitaria, sino también en la sociedad. En este sentido, el presente artículo nos recuerda la necesidad de no solo practicarla desde las aulas, sino incluirla de manera plena en los diseños curriculares ya que su propósito principal es promover la comprensión de la importancia de la educación intercultural en el contexto de la educación superior para formar de manera integral a los futuros profesionales. Asimismo, este artículo aborda y describe esta necesidad mediante un estudio realizado en la Carrera de Lingüística e Idiomas de la UMSA para conocer las falencias respecto a esta temática en el ámbito educativo. Por otro lado, este artículo propone algunas sugerencias que podrían asistir o coadyuvar en el quehacer del proceso de enseñanza-aprendizaje especialmente desde el primer semestre para propiciar una formación acorde a las expectativas de la sociedad y la universidad.