EL STORYTELLING AUDIOVISUAL UNA ESTRATEGIA PARA FORTALECER LA EXPRESIÓN ORAL EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS PARA ESTUDIANTES DE NIVEL INTERMEDIO
Palabras clave:
Storytelling, audiovisual, expresión oral, estrategia, inglésResumen
El presente artículo es un resumen de una memoria profesional para optar al grado de licenciatura en Lingüística e Idiomas y presenta una propuesta original a través del storytelling audiovisual como una estratégica pedagógica novedosa para supera las dificultades en la expresión oral en inglés de estudiantes de nivel intermedio. A través de las narrativas enriquecidas con elementos audiovisuales, se buscó fomentar un aprendizaje significativo, mejorando la fluidez, pronunciación, vocabulario y gramática. Los resultados preliminares de esta técnica sugieren que esta metodología tiene un alto potencial para desarrollar las competencias comunicativas de los estudiantes y facilitar su transición a niveles superiores en el ámbito y enseñanza de lenguas extranjeras.
