“EPISTEMOLOGÍA EN DISPUTA: LA BRECHA ENTRE EL CURRÍCULUM DECLARADO Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN BOLIVIANA”. FEDSIDUMSA en Acción 1, no. 1 (July 14, 2026): 15. Accessed September 18, 2026. https://ojs.umsa.bo/index.php/fedsidumsa/article/view/1705.