MAMANI AIZA, G. M. Modelo Cuadro de Mando Integral (CMI) para Control del Índice de Permanencia de Participantes en los Procesos de Alfabetización. INF-FCPN-PGI Revista PGI, [S. l.], n. 8, p. 80–81, 2021. Disponível em: https://ojs.umsa.bo/ojs/index.php/inf_fcpn_pgi/article/view/54. Acesso em: 3 jul. 2024.