Comparación del grado de satisfacción de los estudiantes respecto a la modalidad de clases virtuales por factores socio económicos. REVISTA VARIANZA, [S. l.], v. 20, n. 20, p. Pág. 59 al 67, 2022. Disponível em: https://ojs.umsa.bo/index.php/revistavarianza/article/view/447. Acesso em: 4 jan. 2026.